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PROJECTS
KCCA promeut les femmes et leur donne de l'espoir pour l'avenir.
ACCK soutient les femmes de notre communauté victimes de violence en les aidant à s'épanouir spirituellement, à trouver un emploi et à surmonter leurs problèmes de santé mentale. Ces femmes participent à un cours de couture gratuit où elles apprennent à coudre et reçoivent une machine à coudre.
1. Projet éducatif
Le droit d'un enfant à l'éducation implique le droit d'apprendre. Pourtant, pour trop d'enfants au Congo, la scolarisation ne mène pas à l'apprentissage. Plus de 1 500 enfants d'Uvira ne parviennent pas à atteindre les niveaux de compétence minimum en lecture et en mathématiques, alors que les deux tiers d'entre eux sont scolarisés. Pour les enfants non scolarisés, les compétences fondamentales en lecture, écriture et calcul sont encore plus inaccessibles. Les enfants sont privés d'éducation pour diverses raisons. La pauvreté demeure l'un des obstacles les plus tenaces. Les enfants confrontés à la fragilité économique, à l'instabilité politique, aux conflits ou aux catastrophes naturelles sont plus susceptibles d'être exclus de l'école, tout comme les enfants handicapés ou issus de minorités ethniques. Dans certains endroits, les possibilités d'éducation pour les filles restent très limitées. Même dans les écoles, le manque d'enseignants qualifiés, le manque de matériel pédagogique et la médiocrité des infrastructures rendent l'apprentissage difficile pour de nombreux élèves. D'autres arrivent en classe trop affamés, malades ou épuisés par le travail ou les tâches ménagères pour bénéficier de leurs cours. À ces inégalités s’ajoute une fracture numérique de plus en plus préoccupante : la plupart des enfants d’âge scolaire n’ont pas de connexion Internet à la maison, ce qui limite leurs possibilités de poursuivre leur apprentissage et de développer leurs compétences.
Sans une éducation de qualité, les enfants sont confrontés à des obstacles considérables à l'emploi plus tard dans leur vie. Ils sont plus susceptibles de souffrir de problèmes de santé et moins enclins à participer aux décisions qui les concernent, ce qui compromet leur capacité à façonner un avenir meilleur pour eux-mêmes et pour la société.
Sans financement pour les frais de scolarité, les élèves ne peuvent pas recevoir d'éducation formelle. Il est possible de parrainer des élèves à titre individuel à hauteur de 100 dollars par an. Cela permet de couvrir les frais de scolarité et les fournitures scolaires, ce qui donne à ces enfants de meilleures chances de réussite.
2. NOUVELLES CRÉATIONS D'ENTREPRISES
A. Création de nouvelles entreprises et Programme pour petites entreprises
B. Programme villageois d’épargne et de crédit (AVEC)
Des veuves d'Uvira et de Luvungi, en République démocratique du Congo, ont été sélectionnées et ont commencé leur formation par un séminaire de trois heures animé par un homme d'affaires sur le fonctionnement des petites entreprises. Après avoir défini les règles, elles ont accepté de travailler et de soutenir ACCK dans le cadre de ce programme destiné aux petites entreprises, qui leur redonnera espoir pour demain.
Plus de 500 femmes à Uvira, en République démocratique du Congo, ont bénéficié du soutien de KCCA/ACCK dans le cadre du programme d'épargne et de crédit villageois, ce qui peut leur donner de l'espoir pour l'avenir.
Financement de démarrage pour les nouvelles entreprises
Projet de démarrage de 100 $ pour les mères célibataires et les veuves : 45 femmes de la communauté agricole de Luvungi et 55 d’Uvira ont été sélectionnées. Elles avaient de nombreuses idées d’entreprises à créer, ce qui nous a beaucoup enthousiasmés. La KCCA effectuera un audit mensuel et, au bout de trois mois, elles devront démontrer la rentabilité de leur entreprise. Dans le cas contraire, elles seront exclues du programme et devront rembourser l’intégralité des sommes perçues. Chaque femme verse 1 $ par mois à la KCCA afin d’encourager d’autres femmes à se lancer dans l’entrepreneuriat. Par ailleurs, 500 autres femmes bénéficient du soutien de la KCCA/ACCK dans le cadre du Programme d’épargne et de crédit villageois.
3. Projet agricole
Afin de garantir la sécurité alimentaire, le conseil d'administration de la ACCK a décidé de cultiver du maïs, aliment de base, contribuant ainsi à lutter contre la malnutrition, un problème majeur. Grâce à un don de 10 000 $, nous avons acquis des terres où l'on cultive désormais du maïs. En raison de la sécheresse extrême qui sévit dans la plaine de Luvungi-Ruzizi, nous sommes contraints de rationner la production pour la communauté.
4. Projet de centre communautaire
A. Programme de couture
B. Programme de formation numérique
Les étudiants bénéficiaires du cours de couture du ACCK reçoivent leurs certificats de fin d'études.
Durant l'été 2022, Joto et Mary ont passé un mois à Uvira, au Congo, pour observer, écouter et tisser des liens avec la communauté locale. Ils étaient là pour constater ce qui fonctionne bien, identifier les besoins les plus urgents et comment utiliser au mieux nos ressources et nos dons. Ils ont recueilli les témoignages de nombreuses femmes qui souhaitent et ont désespérément besoin de subvenir aux besoins de leur famille. La solution qui s'est imposée a été de louer un centre communautaire, notamment pour y créer un atelier de couture. Joto et Mary ont acheté dix machines à coudre, certaines basiques, d'autres très élaborées. Deux couturières expérimentées se sont portées volontaires pour former des femmes intéressées par la couture. De nombreuses femmes se sont inscrites, mais le nombre d'inscriptions est limité à 120. Il y a trois cours par jour, cinq jours par semaine, pour la formation informatique, nous avons 1 classe, 5 jours par semaine et nous ajouterons d'autres programmes à l'avenir.
5. Projet de pêche
A. Pêche naturelle
B. Pêche en ferme
Il existait une formidable opportunité de développer une activité de pêche sur un lac local. Cette activité aurait pu créer des emplois et fournir à la communauté les aliments et les protéines dont elle avait besoin. Grâce à la générosité de plusieurs donateurs, ce projet a pu se concrétiser et la ACCK gère aujourd'hui la plus grande entreprise de pêche du lac Tanganyika.
Le poisson a été collecté dans le cadre du projet de pêche naturelle de KCCA.
Il existait une formidable opportunité de développer une activité de pêche sur un lac local. Cette activité aurait pu créer des emplois et fournir à la communauté les aliments et les protéines dont elle avait besoin. Grâce à la générosité de plusieurs donateurs, ce projet a pu se concrétiser et la ACCK gère aujourd'hui la plus grande entreprise de pêche du lac Tanganyika.
6. Projet d'élevage
En 2022, nous avons commencé à collecter des fonds pour acheter du bétail pour la ferme. Nous élevons des chèvres, des porcs, des poulets et des bovins pour leur viande, leurs œufs et leurs produits laitiers.
PROJETS FUTURS....
TRACTEUR AGRICOLE
Actuellement, une grande partie des cultures et des récoltes sur notre ferme sont effectuées manuellement. Bien que cela soit suffisant pour un petit rendement, nous espérons acquérir un jour un tracteur. Cela permettrait d'augmenter la taille de notre récolte et non seulement de produire plus de maïs, mais aussi de vendre le surplus.
ÉCOLE ACCK
Chez ACCK, nous sommes convaincus de l'importance de l'éducation et prévoyons donc d'en construire une un jour. Avec notre propre école, nous pourrions assurer la scolarisation des orphelins de tous âges, du primaire au lycée. Nous aurions également la possibilité de collecter les frais de scolarité auprès d'élèves extérieurs à notre organisation.
